Metodología del curso
La teoría se desarrolla mediante clases unificadas en las que se utilizan materiales didácticos multimedia: videos digitalizados, animaciones vectoriales, gráficos y textos. Este material didáctico se complementa con numerosos casos prácticos.
El material teórico se acompaña de autoevaluaciones de multiple-choice que garantizan un aprendizaje continuo.
Campus Virtual
El Campus Virtual es el entorno en el que los participantes de los cursos llevan a cabo la mayoría de las acciones.
En el Campus Virtual se encuentran los espacios comunes que se comparten con el resto de los compañeros del curso y con el equipo docente.
Servicios que ofrece
Secretaría: nos permite hacer todos los trámites académicos que necesitemos.
Biblioteca: nos permite acceder a la Biblioteca Virtual y a otras bibliotecas del mundo, bases de datos, revistas, etc.
Trabajo cooperativo: la tecnología de este entorno y la propia metodología, facilitan el trabajo cooperativo.
¿Que es un Campus Virtual?
Un campus virtual es un ambiente integrado de servicios de capacitación en línea con la evolución de la sociedad de la información. Estamos en un ambiente de cambios radicales, tanto en el modo de producir conocimiento como en el modo de compartirlo y difundirlo.
¿Como se estudia?
En especialidades tan delineadas como la mecánica, la aerodinamia la característica que define el modelo de formación de Canapino E-Learning es la asincronía, es decir, la no coincidencia ni en el espacio ni en el tiempo de los distintos elementos que forman el acto educativo: estudiante, profesores y materiales de aprendizaje.
Las personas que deseen utilizar este modelo deberán tomar una decisión consciente de su motivación y voluntad de aprender a pesar del trabajo, de las obligaciones familiares, del lugar de residencia, etc.
Esto exige una buena dosis de esfuerzo, de interés, de voluntad y de constancia por parte del estudiante. Este esfuerzo se verá recompensado en algo más que resultados académicos.
El sistema no presencial de formación, de desarrollo del trabajo y de las relaciones, implementado en Canapino E-Learning hace más de dos años, será el paradigma de funcionamiento social del siglo XXI.
El alumno
Es nuestro protagonista, la persona que aprende y el centro de nuestra metodología.
Los cursos están orientados a proporcionarle respuestas claras, concretas y adecuadas a las exigencias laborales y profesionales, de acuerdo con la evolución del contexto tecnológico.
El resto de elementos que intervienen en este proceso de aprendizaje giran en torno suyo e interactúan directamente con el estudiante en un espacio telemático que llamamos Campus Virtual.
Equipo docentes
Uno de los elementos clave de la metodología de aprendizaje en Canapino E-Learning es la tarea del equipo docente.
Las personas que integran el equipo docente de diferentes cursos que se dictan son profesionales cualificados en su ámbito.
Su papel no se limita a tener una posición pasiva, esperando posibles consultas sobre el programa, sino que adopta una actitud proactiva y toma la iniciativa motivando a los estudiantes y haciendo de guía en el proceso de aprendizaje.
En el equipo docente hay dos figuras básicas, que pueden ser representadas por una persona o más:
El coordinador docente: coordina e integra globalmente el proceso de aprendizaje y aporta su dominio de la materia específica y conocimientos complementarios a los profesores consultores. En cada programa hay uno o dos coordinadores.
El profesor consultor: es el experto concreto de cada materia y es quien hace de docente del módulo o módulos que le han sido asignados. Hay tantos consultores como los coordinadores docentes consideren necesarios o como las características de los contenidos requieran.
Contacto permanente con el docente
Para garantizar una atención personalizada a los estudiantes, éstos tienen durante todo el curso un tutor/a que les ofrece orientaciones generales sobre sus estudios y asignaturas. Mediante el correo electrónico y la red informática se pueden enviar mensajes y hacer preguntas y consultas al profesorado consultor/a o al tutor/a.
Los profesores, por su parte, también pueden ponerse en contacto con el estudiante para seguir sus progresos o para prestarle ayuda en las dificultades que puedan ir surgiendo. De esta manera, el estudiante siempre se siente acompañado.
El contacto permanente entre estudiante y tutor/consultores permite llegar a la consecución de los objetivos marcados en cada asignatura y en toda la carrera.
Evaluación
El modelo pedagógico de Canapino E-Learning basa la evaluación académica en un sistema de mejora formativa que da respuesta a los diferentes ritmos de aprendizaje de los estudiantes.
Llamamos a este sistema Evaluación Continua. Los estudiantes, con la ayuda del consultor/a, pueden comprobar el progreso de su proceso de aprendizaje mediante este sistema de evaluación. 
Básicamente, se apoya en la realización de actividades guiadas y comentadas por el profesor o consultor y permite medir de forma personalizada la asimilación de los objetivos de la asignatura y garantizar así un buen aprovechamiento del curso.
El estudiante dispone de la posibilidad de realizar evaluación continua y puede obtener su calificación final como resultado de esta evaluación.
La evaluación continua no es obligatoria, aunque puede librar del examen final. Los estudiantes tienen derecho al examen final como alternativa a la evaluación continua o para subir la nota obtenida en la mencionada evaluación.
La evaluación continua está compuesta por actividades de tipo autoevaluativas, múltiple choice, trabajos prácticos, debates, foros, actividades de cooperación y grupales, etc.


